Jumat, Juni 2, 2023

­čîčAlternatif Kunci Jawaban Halaman 179-181 Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

-

Kunci Jawaban Halaman 179, 180, dan 181 Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka – Pada tahun ini kita memasuki awal tahun ajar semester 1 dan semester 2 sudah menggunakan kurikulum merdeka yang resmi diterbitkan oleh pemerintah pada tahun 2021 dan diterapkan 2022.

Buku siswa yang sudah banyak beredar bisa dipelajari melalui format pdf yang dapat di unduh melalui situs resmi kemdikbud secara gratis. Hal ini dilakukan agar siswa rajin belajar tidak hanya melalui buku fisik tetapi juga buku elektroniknya.

Pada halaman 179, 180, dan 181 dari buku matematika kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka semester 1 dan 2, terdapat berbagai soal yang harus dipecahkan oleh siswa. Namun, tidak semua siswa mampu menyelesaikan soal tersebut dengan baik tanpa bantuan jawaban.

Oleh karena itu, pada artikel ini akan dibagikan kunci jawaban dari soal-soal SMP/MTs yang ada di halaman 179, 180, dan 181 tersebut agar dapat membantu siswa dalam mempelajari matematika.

Di halaman 179, 180, dan 181 ini kita akan membahas mengenai Latihan 5.3. Soalnya berasal dari buku matematika kelas 7 kurikulum merdeka pada Bab 5 Kesebangunan.

Kunci jawaban alternatif ini bertujuan sebagai panduan belajar adik-adik di rumah maupun disekolah. Bisa ditemani dengan kakak maupun orang tua saat mengoreksi isi jawaban.

Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 Halaman 179

Latihan 5.3

1.Perhatikan Ôľ│ABC berikut. Titik D terletak pada AB. Jika E terletak pada AC, gambarkan Ôľ│ADE yang sebangun dengan Ôľ│ABC.

image 111

a. Pada dua segitiga yang sebangun, sudut-sudut yang berpadanan besarnya _

Ôľ│ABC ~ Ôľ│ADE

BACA JUGA: ­čîčAlternatif Kunci Jawaban Halaman 54 Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 Halaman 180

b. ÔłáA = Ôłá __ sudut berimpit

c. ÔłáB = Ôłá __ sudut sehadap, Untuk mendapatkan sudut yang sehadap dengan ÔłáB pada titik D, pada titik D gambarkan garis yang __ dengan BC.

d. Titik E adalah perpotongan garis _ dan garis _

e. Apakah Ôľ│ADE yang kalian gambar sebangun dengan Ôľ│ABC? Jelaskan.

Jawaban:

Perhatikan Ôľ│ABC berikut. Titik D terletak pada AB. JIka E terletak pada AC, gambarkan Ôľ│ADE yang sebangun dengan Ôľ│ABC.

image 112

a. Pada dua segitiga yang sebangun, sudut-sudut yang berpadanan besarnya sama. Ôľ│ABC ~ Ôľ│ADE

b. ÔłáA = ÔłáA sudut berhimpit

c. ÔłáB = ÔłáD sudut sehadap, Untuk mendapatkan sudut yang sehadap dengan ÔłáB pada titik D, pada titik D gambarkan garis yang sejajar dengan BC.

d. Titik E adalah perpotongan garis AC dan garis sejajar BC yang melalui D

e. Ya. Jumlah sudut dalam segitiga adalah 180┬░. Jika dua sudutnya sama, maka sudut ketiga juga akan sama.

2.Pada Ôľ│ABC, AB = 7 cm, BC = 5 cm, AC = 6 cm. Titik D terletak pada AB sehingga AD = 4 cm, DB = 3 cm.

image 113

a. Tentukan letak titik E sehingga Ôľ│ABC ~ Ôľ│ADE.

b. Tentukan panjang DE

Jawaban:

image 114

a. Tentukan letak titik E sehingga Ôľ│ABC ~ Ôľ│ADE. Sama seperti nomor 1

b. Tentukan panjang DE

DE/BC = AD/AB

DE/5 = 4/7

DE = 4/7 ├Ś 5 = 2 6/7 cm

3.Ayo Berpikir Kritis

a. Lengkapi gambar di sebelah kanan supaya menjadi segitiga yang sebangun dengan Ôľ│ABC.

BACA JUGA:­čîčKunci Jawaban Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Halaman 1-166

Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 Halaman 181

image 115

b. Tentukan sudut dan sisi yang berpadanan.

i. ÔłáG = Ôłá __

ii. GH/BA = __

iii. GI/BC = __

c. Apakah data-data pada pertanyaan b cukup untuk menjamin bahwa Ôľ│GHI sebangun dengan A?

d. Tuliskan dengan urutan huruf yang tepat

Ôľ│GHI ~ Ôľ│ __

Jawaban:

a.

image 116

b. Tentukan sudut dan sisi yang berpadanan.

i. ÔłáG = ÔłáB

ii. GH/BA = 3/2

iii. GI/BC = 3/2

c. Data-data pada pertanyaan (b) cukup untuk menjamin bahwa kedua segitiga sebangun (perbandingan dua sisi yang berpadanan sama, sudut apitnya sama besar).

d. Urutan huruf yang tepat adalah Ôľ│GHI ~ Ôľ│BAC

4.Pada Ôľ│ABC, ÔłáABC = 90┬░ AB = 4 cm, BC = 3 cm. BD adalah garis tinggi. Tentukan:

a. Luas Ôľ│ABC

b. Panjang BD

c. Segitiga yang sebangun

d. Panjang DC

e. Luas Ôľ│BCD

image 117

BACA JUGA: ­čîčAlternatif Kunci Jawaban Halaman 48 49 Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Jawaban:

image 118

a. Luas Ôľ│ABC

Gunakan BC sebagai alas dan AB sebagai tinggi.

L Ôľ│ABC = 1/2 . BC . AB

= 1/2 . 3 cm . 4 cm

= 6 cm2

b. Panjang BD

Luas Ôľ│ABC juga bisa didapatkan dengan menggunakan AC sebagai alas dan BD sebagai garis tinggi.

AC^2 = AB^2 + BC^2

= 4^2 + 3^2

= 16 + 9 = 25

AC = ÔłÜ25 = 5 cm

L Ôľ│ABC = 1/2 . AC . BD

6 cm^2 = 1/2 . 5 cm . BD

BD = 12/5 cm = 2 2/5 cm

c. Segitiga yang sebangun

Bandingkan Ôľ│ABC dan Ôľ│BCD.

Ôľ│ABC Ôľ│BCD

ÔłáC = ÔłáC berimpit

ÔłáB = ÔłáD 90┬░

Ôľ│ABC dan Ôľ│BCD memiliki dua sudut yang sama, maka keduanya sebangun, urutkan sudut yang sama didapat Ôľ│ABC ~ Ôľ│BCD.

d. Panjang DC

DC/BC = BC/AC

DC/3 = 3/5

DC = 9/5 = 1 4/5 cm

e. Luas Ôľ│BCD

Gunakan DC sebagai alas dan BD sebagai tinggi.

L Ôľ│ABC = 1/2.DC.BD

= 1/2.9/5 cm.12/5 cm

= 54/25 cm^2 = 2 4/25 cm^2

BACA JUGA: ­čîčAlternatif Kunci Jawaban Halaman 49 50 Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Kesimpulan

Dalam artikel ini, kami telah berusaha untuk memberikan jawaban yang tepat untuk soal-soal yang ada di halaman 179, 180, dan 181 buku matematika kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka semester 1 dan 2. Kami berharap bahwa jawaban ini dapat membantu siswa dalam mempelajari matematika dan meningkatkan hasil belajarnya.

Namun, kami ingatkan bahwa jawaban ini hanyalah sebagai bantuan dan bukan sebagai satu-satunya sumber belajar. Oleh karena itu, siswa diharapkan untuk terus belajar dan berlatih agar dapat menguasai materi dengan baik.

Selamat belajar dan dapatkan nilai bagus dari situs ini. Terima kasih semoga dapat juara!. Sumber kunci jawaban ini dikutip dari simplenews.me

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini

FOLLOW US

0FansSuka
3,790PengikutMengikuti
0PelangganBerlangganan
spot_img

Related Stories